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川北医学院明升体育加强教材管理工作办法

来源:明升体育 2019-11-29 10:25 点击: 次

川北医办〔200825

第一章   

    第一条  为加强教材建设和管理工作,稳定教学秩序,提高教学质量提供保障,根据《高等学校教材工作规程(试行)》国家教育委员会(88)教材图字020号及《明升体育“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》教委(20011号文件精神,特修改、制定本办法。

第二章  教材管理组织机构

    第二条  教材工作委员会的组成,成员由有关方面负责同志组成。

委员会设主任一名(由主管副院长担任),秘书长一名(由教务处处长担任),委员由各院系负责人担任。

教材工作委员会下设办公室。办公室设主任一名(由教务处教学服务中心主任兼任),副主任一名(由教务处教学服务中心副主任兼任)负责日常工作。

各院、系成立教材工作领导小组,领导小组组长由各院、系主任担任,成员35人由主干学科组成。负责本部门教材建设与管理工作。

教材工作委员会换届工作每三年一次。

    第三条  教材工作委员会工作职责

    一、贯彻执行党的教育方针,认真学习和贯彻教育部和省教育厅明升体育高等学校教材编写、出版和选用方面的文件、规定。

    二、制定学院教材建设工作规划,审查选订年度教材,检查落实自编教材计划。

    三、检查教材工作的各项方针政策落实的情况。

    四、组织、指导各学科的教材研究、教材建设、教材管理和教材评价工作。

    五、组织指导国外教材引进、研究评价和利用。

    六、负责院内优秀教材的评选和推荐教材参加全省、全国优秀教材评选。

    七、指导全院教材的选订、发放工作。

    八、监督学院教材建设基金的使用。

    九、监督学院教材采购招标工作。

第三章  教材工作程序

    第四条  学院(院、系)教材建设规划应在各教研室申报的基础上,由各院、系教材建设工作小组讨论确定,报教材工作委员会备案。学院教材建设规划在各院、系教材建设规划的基础上由教务处汇总,教材工作委员会审定。学院教材委员会审阅申报材料,听取专家意见,并充分考虑学院学科、专业发展规划,优先考虑教学急需、填补空白的新编教材,本着好中选优、确保质量、宁缺毋滥的原则,最终确定院级重点教材立项名单。

    第五条  教材工作委员会和各系部教材工作领导小组,要本着以下六项原则研究制定教材建设工作计划:

一、要把重点放在本院及各系部、教研室具有优势和特色的专业、课程建设上;

二、要把重点放在师资力量较强、教学科研水平比较高的系部或教研室;

三、要把重点放在各专业主干课程和各类专业的基础课程;

四、编写教材必须要有针对性,分别轻重缓急,逐步完成;

五、教材编写必须在充分收集整理有关资料并对教材内容和体系进行深入研究的基础上进行。

六、需正式出版教材应通过讲义阶段进行试用,修改后才能交出版社审查出版。

第四章  教材管理

    第六条  教材选用原则

一、按培养目标,坚持“重权威、重新版本、择优选用”,按国家教育部20014号文件规定,选择面向21世纪教材、国家级优秀教材、“十五”、“十一五”重点教材。政治及德育教材由国、省两级管理,必须使用国、省组织编写的教材。政府行业规定教材必须使用规定的教材。

二、各专业、学科应根据学科特点、教学计划和教育层次,选用相应的教材。教材选用应考虑学生的经济承受能力,不得以个人私利为目的,选用与教学目标不符的教材。确因教学需要,而又无规划或统编教材的,可使用协编教材或校内自编教材,但必须履行一定的审批程序。凡是明升体育合作出版的教材(主编、副主编)使用12年,规划教材、重点教材、新专业教材除外。凡是明升体育合作(或外校邀请)参编出版的教材,根据情况确定使用年限。教材使用数量由明升体育确定。

三、教材选用由任课教研室申报,所在系部同意,教务处审批,教学服务中心统一订购。未经以上程序,由个人自行编著(含自行协编)或分摊包销的书籍、讲义、补充教材、音像资料等不得在明升体育使用。

四、为维护教材选用的严肃性,保证教学质量,使教材供应相对稳定,各教研室在订购教材时应按上述原则,并集中科室成员的统一意见订购教材,选用的教材一经确定,系部(教研室)不得因人事变动或其它原因随意更改。如特殊情况必须更换、停用教材的,须由教研室向所在系部申请,报书面材料至教务处,说明事因,并对已订购入库,造成积压的教材提出处理办法。经教务处、财务处审核,报院主管领导批准后方可执行。

五、对选用的教材一般使用34年再重新审定,注意保持教材稳定,在此期间可连续使用,不需要教材工作委员会审批。

六、需要更换教材,由教研室提出书面申请,院、系教材工作小组同意,报学院教材工作委员会批准。

    第七条  教材订购的计划管理

一、学生教材(含实验教材、讲义等)的订购工作由教学服务中心根据教学计划具体负责制定教材使用计划,统一订购。

二、系部(教研室)选定教材后,必须认真、及时填报《川北医学院教材计划表》。所选的教材名称(全称)、出版社、版本、编者以及使用专业、年级、预订册数等,均应逐项填写清楚。《川北医学院教材计划表》填写一式两份,由教研室主任签字,系部(教研室)盖章为有效,一份教研室自存,一份报教学服务中心。凡未经系部(教研室)主任、教务处同意,未纳入教学服务中心《川北医学院教材计划表》,由个人或部门擅自订购的书籍,不得作为教材入库,学院不予付款。

三、凡批准订购的教材,一般根据学院招生计划确定订购数量。原则上用多少订多少,尽量避免教材积压。统编教材原则上只预订一届学生的用书量。自编或协编教材因受出版发行条件限制,可订购二届学生用书量。每种教材按实际需要数可多订10-20册(套),,待用完后方可续订或更换。因选择不当或盲目订购、订而不用、多订少用造成教材积压、浪费的,学校将根据本规定追究当事人责任,并作出相应处理。

四、根据教材出版发行规定,教材订购必须提前3个月预订,如果逾期补订,则教材到校时间及数量均难以保证。因此,各系部(教研室)必须于每学期放假前3个月提出相关教材的预订计划。教材订购计划报出后,难以再更改。若错订、漏订或逾期不订等原因影响教材供应,不能保证课前到书的,按照本规定确认相关部门及当事人责任,并由学校予以处理。

五、各系部(教研室)申报教材与教学服务中心采购教材,均应严格遵守《中华人民共和国著作权法》,以杜绝非法出版物进入课堂。教材订购应按有关规定和程序与教材供应方签定订购协议,教材发行费用上交学院财务,统一用于学院教材建设工作。各部门要自觉接受院监察和财务部门监督,明确责任和义务。

六、教学服务中心应加强教材的计划管理,定期盘库,掌握教材库存及使用情况。要把对外联络、了解教材的出版信息、发行动态与教材质量情况,作为一项经常性工作,及时与系部(教研室)沟通和协调,让系部(教研室)对教材信息有更多的了解,避免教材预订工作的盲目性、封闭性、单一性。同时,系部(教研室)也有义务及时将教学前沿的动态、新版或新编教材的有关情况及时通报给教学服务中心。

    第八条  教材的采购及验收

一、教材的采购实行学院招标。采购人员必须及时落实批准的招标采购计划,对供书渠道、单位、数量、时间,要随时查询、确保课前到书。

二、即时提取到店、站、邮局的教材,安全无损运回,交库房保管点验,查看书名、单价、数量、出版社是否与计划相符。保管员填写入库单,除自留库房存单外,并分别交采购、帐务、财务作帐务处理。

三、采购人员必须及时向供书单位结清账务,取回发票经保管员签字,连同入库单交主任签字验收后到财务部门报销,不得拖欠公款。

    第九条  教材的库房管理

一、保管员必须将验收入库的教材、实验(习)指导、教学大纲、参考书、材料等按专业学科分门别类存放,做到堆码存放整齐、清洁卫生、卡片标志明显,库容美观。

二、即时将入库的教材资料上账。记录教材名称、主编、出版社、版次、单价、数量、使用专业、年级。做到账目清楚,账物相符,日清月结。每年3月下旬盘点核账。每月向主任报送入出库数量、金额。

三、库房管理人员变动,必须做好账物清点移交工作。

四、认真做好库房的防火、防盗、防鼠、防虫、防霉工作,确保教材安全。

    第十条  教材的发行管理

一、凡通过教学服务中心统一订购的教材、讲义等,一律由教学服务中心统一保管与发放。为保证正常的教学秩序及教材供应,任何部门及个人不得在校内私自向学生推销、出售教材、讲义以及音像资料等。

二、教材供应:

(一)学生教材的供应:

1.在校学生按学年预收书费,毕业时结算。

2.政治及德育教材、政府行业规定的教材、省以上统一考试的教材、必修课教材实行统一发放。

3.选修课教材在教学服务中心购买。

4.外购教材按定价收费,无定价的按购进价收费,优惠给学生的按国家有关规定办理。

5.教材发放后,不办理退书手续。如确因退(转)学等特殊情况,需由教务科出具有关证明,教学服务中心予以退书入库,财务处退款。但所退教材须完整无缺,无任何记痕、笔迹等。

6.供应的教材,如发现有缺页、错装或非人为损坏的,可在两周内向教学服务中心退换。

(二)教师用书与公用教材的发放

    1.教师用书的领用原则

1)各院、系、附属医院教学编制的教师,可以领取本学科教材、实验(见习)指导各一册。

2)教辅人员(含临床带教人员)可领取本学科实验(见习)指导一册。具有副高以上职称的教辅人员,可领取本学科教材一册。

3)正式聘任的附属医院任课教师,可领取本学科教材一册。

4)教学计划内必修课程外聘教师,可领取本学科教材一册。

5)在职研究生听课不能领取教材。教研室请研究生代上部分课程,原则上也不能领取教材。

6)无授课任务的非教学编制科研人员、行政管理人员,不能领取教材。

7)凡版本相同的教材只发一次,不能重复领取,中途遗失不补。

2.公用教材的领用原则

1)各院、系办公室、临床教学医院,可领取本部门各学科教材一套作为院、系和附属医院公用教材,供教学检查、专家督导组听课用。

2)教研室可领取本学科及与本学科相关的教材12册,作为教研室公用教材,供本学科教师、研究生听课,教师临时代课使用。

3)与本学科教材有关的教学参考书,经教研室提出申请由教学服务中心统一订购12册,可作为教研室公用教材领取。

4)为了搞好教学,提高教学质量,便于院、系领导及工作人员检查教学工作,发给主管教学的院领导和教务处领导各专业教材一套或选领有关教材。

5)发给学院档案室全院各专业教材各二套,作为教学资料保存。发给教学服务中心全院各专业自编教材、协编教材、参编教材各一套,以备教材建设和教材管理工作用。

6)本院自编校内印刷教材发给其主编510册所编写的书供交流使用。

7)各部门领回的公用教材应统一保管,指定专人管理,建立存书登记和借用制度。公用教材不得占为私有,丢失不再补发。

8)免费供应的教材按季由教材专项经费中支付。

   3.教材领用手续

1)教材领用程序: 院、系领用教材由院、系主任写领用条指定专人领取和管理。各教研室领用教材由教研室主任造任课教师名单,由院、系审核,经教务处领导同意,到教学服务中心办理手续。按规定填写《川北医学院教材领用单》并附任课教师名单,方可到教学服务中心领取教材。

2)教学服务中心发放教材时,把《川北医学院教材领用单》收回,并于每学期结束前汇总报与财务处进行财务结算。

3)附属医院的临床教师领取教材,由临床医学系按照学校规定统一办理,统一领取。

4)教学医院(实习点)带教教师领书,由该院科教科提出申请,学院实习科负责审核,并统一办理。

三、教材的出库

1.库房保管员凭出、入库单做手工帐目与计算机账目管理,每个月与教材总账对帐。

2.教材总账: 一是做纸质填卡(表)帐目,每个月与库房保管员对帐目;二是录入计算机网络实行计算机网络管理,计算机网路中的资料每学期末刻录光盘保存。

3.教材合计每季度20日前将出入库单交财务处,每年与财务处核对帐目一次。

第五章  教材建设

    第十一条  教材建设是学院课程建设之一。学院鼓励教师参加国家一级出版社的教材编写主编、副主编的遴选工作;鼓励教师参加国家一级出版社组织的教材编写工作;鼓励教师参加省一级出版社组织的区域性或三个院校以上教材编写主编、第一副主编的遴选工作,以保障新学科的教材的获取与应用,同时亦能提高教师的学术理论水平及学术知名度。

    第十二条  教材编写程序

一、学院教材工作委员会统一规划学院的教材建设工作  学院教材工作委员会根据各院、系教材建设工作小组讨论确定的教材编写规划,审定并聘任主编,实行主编责任制。主编聘任编者,并组织教材编写工作。主编必须先拟出教材编写大纲,与编者讨论教材编写大纲,教材编写内容,编写分工,编写工作进度,负责审定教材。

二、学院内编写的讲义、实验指导  主编拟出教材编写大纲并经过教研室讨论,教研室主任签署意见,院、系教材工作小组审核同意,学院教材工作委员会批准,主编才能编写。教材使用数量由明升体育确定。

三、协编教材  教研室或教师个人接到外校邀请(或者本院邀请外校教研室或个人)协编教材(协编教材的个人应编写3万字以上)的函件,应由院、系教材工作小组申请,学院教材工作委员会根据院、系教材工作小组的意见,同意后方能参与或组织编写;未经同意,学院各部门不报销差旅费及有关费用,也不承担所编教材定购义务。

    第十三条  教材编写的原则和要求

一、教材

1.必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,运用唯物辩证法的观点阐述科学和技术知识的基本规律。

2.必须以本门课程在教学计划中的地位和作用为出发点,内容必须符合本教学大纲的基本要求,必须具有学习本学科应获得的基本理论、基本知识和基本技能同时,还要有一定深度和广度的知识体系及内容。

3.编写的教材内容必须具有思想性、科学性、先进性和适用性,注意内在联系,各部分章节之间的配合,概念明确,原理、论证、公式推导正确,数据引用要有依据。

4.必须贯彻理论联系实际和少而精的原则  要从教学的实际出发,精选内容、主次分明、详略得当;删除繁杂陈旧内容,补充新知识、新理论;反映现代科学技术的新成就。

5.必须体现循序渐近的原则,注意总结教学经验,突出重点、难点。

6.理科教材必须贯彻“百花齐放,百家争鸣”的方针,可以阐述自己的学术见解,不同的学术观点,编写出不同风格有特色的教材,但不得出现政治性错误。文科教材内容必须在政治上与党中央保持高度一致,与党中央不一致的学术观点,不得写入教材。

7.教材要做到文通字顺,论理清楚,文字简练,便于教与学。

二、实验(习)指导:

1.实验(习)指导是帮助学生运用理论解决实际问题,培养和训练学生动手能力,验证消化和巩固基本理论,获得实验技能和科学研究方法的重要环节。因此,要求实验教材要有广泛性;既要有基本功训练,又要有综合提高的实验内容。

2.实验教材必须符合教学大纲的要求,必须与相应学科内容水平相适应,要反映现代科学实验技术。

3.实验教材所编写的实验应是经过实验验证、条件充分、数据正确、具有可操作性的实验内容。

4.每个实验项目要规定明确的目的,仪器设备应标明使用方法、步骤和注意事项等。

    第十四条  印刷出版

一、批准内部印刷使用的书稿,在使用前46个月交教学服务中心安排印刷。书稿要求字体工整、图表清晰、大小适合印刷开本,审查、校对由主编负责。印出的教材由财务处付款,教学服务中心管理发行。

二、经过两届以上学生使用的内部讲义、实验教材,教学效果好,有明显特色,经教研室讨论审定,教研室主任签署意见,系部教材工作小组审核同意,学院教材工作委员会批准推荐正式出版,教学服务中心协助联系出版社。推荐出版或协编出版的教材,学院按需要定购。发行事宜由主编负责。

    第十五条  教材编写经费管理

一、根据国家教育委员会教字199125号《明升体育教师编写教材若干问题的暂行规定》的精神,各校自编的讲义,可按学校实际情况,给编者适当数额的一次性补助,以资鼓励。

二、根据国家版权所有:明升体育 [1999] 8号《出版文字作品报酬规定》,参照各出版社支付稿酬的办法,学院实行版税制。

三、新专业、新学科首次编写的讲义、实验(习)指导,经院教材委员会批准编写的教材并使用的,重印的讲义、实验(习)指导,经费由学院教材建设基金款项中支付,奖励办法按《川北医学院资助奖励出版教材暂行办法》川北医[2008]72号文件精神执行。

四、凡正式出版的教材由出版社支付稿酬。

    第十六条  优秀教材评选

一、优秀教材每3年评一次,在省和全国优秀教材评选之前进行。

二、评选程序: 个人申请或教研室推荐,填写评审表。系部教材工作小组初评,系部主任签署意见报学院,由学院教材工作委员会组织评审,最后由院长批准执行。

三、优秀教材基本条件: 参照《川北医学院优秀教材评选实施细则》执行。

    第十七条  教材编写资助与奖励办法:

一、根据国家教育委员会教字[1991]25号《明升体育普通高等教育教材编审出版选用若干问题的暂行规定》的精神,高等学校的教材建设是高等教育建设的基础,学校领导要提高对教材建设工作地位和作用的认识,加强教材工作的领导和管理,全面贯彻《高等学校教材工作规程(试行)》及有关方针政策。

二、凡明升体育规划编写的教材(含学院规划的讲义)编写任务,学院给予一定的资金支持,经费由学院教材建设基金款项中支付,奖励办法按《川北医学院资助奖励出版教材暂行办法》川北医[2008]72号文件精神执行。各学科要认真组织,精心安排,保证质量,按时完成。

三、教材职能部门要对有编写任务的教师给予大力帮助,解决编写工作中的有关问题。及时与出版沟通与联系,做好后勤保障工作。

四、学院规划的讲义、实验指导,按教育部“明升体育普通高等教育教材编审鼓励教师编写教材建设,编写讲义、实验指导等,应作为教师职称评聘中要求的教学成果或科研成果。”

五、凡出版的教材按照国家的有关规定由出版社支付稿酬。学院给予荣誉和相应的物资奖励。

六、尊重教师的成果,依法保护教材和讲义的著作权。凡是发现抄袭及剽窃他人知识成果的违法行为,均按《中华人民共和国著作权法》由有关机关严肃处理。

第六章  教材的经费管理

    第十八条  教材经费是指学院拨给的教材建设费、周转金及预收学生的书款。

    第十九条  教材经费的使用主要用于购买、印刷学生使用的教材、实验(习)指导、教学大纲、参考书。教学服务中心的行政管理办公研究活动业务费用由学院划拨。

第二十条  教材经费的收支,由财务处管理。教学服务中心管理教材实物,建立库房实物帐,教材总账和学生帐。账目做到日清月结,按学期及时报财务处。

第二十一条  每年预收书费的计划、毕业结算由教学服务中心报财务处办理。

第七章  教材的报废、报损、报失

    第二十二条  由于国家政策变化或学院教学计划变更,教师更换,教材的换版或人为因素不可抗拒的因素,造成教材积压、损失,可以申请报废、报损、报失。

    第二十三条  报废、报损、报失的程序: 书本完好经过降价处理仍不能推销出售的过期教材资料,由教学服务中心填具报废、报损申请表,经教务处、学院主管领导批准可作报废处理。报失必须查明原因,报保卫部门及有关领导审查方可报销。

    第二十四条  报废书籍处理的收入纳入教材经费管理。

第八章    

    第二十五条  本办法自公布之日起执行,由教务处负责解释。

 


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